胡老师已经退休,今年大概57岁,但返聘后,重新回到讲台。办公室里,她算是一个奇葩人物。
看办公室里的人,总有一些不良的习惯,每天中午,学生在教室自习,大家可以稍微轻松一点。除了上课的,其他老师要么躺在椅子上在玩手机,要么对着同事感慨——自己教的这个班是有史以来最差的一届。胡老师不一样,她坐在办公桌旁边,拿着一本书,正津津有味地读着。声音不大,却清晰专注,在每个人心里泛起涟漪。
我好奇地走过去,看看她读什么书——都是些杂志,封面黄色,图案唯美,内容以散文为主。我们已经同事很多年,彼此之间很熟,无所顾忌,随时随地都可以聊两句。聊完之后,她又坐在那里读起来,就像学生一样,让我由衷佩服。
有人说一个爱读书的人,才能内心宁静,才能收获精神的食粮。我颇以为然,也以此为自豪。虽然我也爱读书,有时会买很多书,但比起她来相距甚远,难以望其项背。
她的声音清脆,如同深山谷里的黄莺,每一字,每一句都非常用心。身体坐得板正,双手捧着书,我好奇地问:“胡老师,你为什么这么爱读书啊?”她跟我微微一笑,像春天里的花朵:“只有读书内心才能宁静。作为一名老师,如果不读书,那怎么教好学生呢?”
是的,其实她已经退休,两年整,但为了孩子,还是再次回到校园,继续教学生语文。她教的班级有声有色,学生活泼可爱,像是春天里的花草,生机勃勃。
我有个与众不同的地方,没事爱去翻一翻学生的作文本。绝大多数作文,套路明显,按照老师给的范文,一步步套。所有的创意都被抹杀,所有的灵性都被消除殆尽。
胡老师班学生的作文本,书写工整。胡老师一丝不苟,对于学生书写,不放过任何一点瑕疵,不厌其烦地纠正,直到写好为止。学生写完初稿,还得修改,再誊抄到正式的作文本上。
她学生的作文本,看起来版面整洁。哪怕有些学生的字并不美观,但一笔一划,横竖清楚。因为她班的作文分数,总要略比别人高一些。
除了这,她很懂写作技巧。她跟学生说,作文的开头应该使用语言描写或环境描写,并且落到实处。教书这么多年,我深深清楚,太多学生作文千篇一律,开头总喜欢用“有一天,今天,有一次”……这是典型的不动脑思考,犯了少年痴呆症。
除了开头,胡老师学生的作文结构完整,语言清晰,几乎没有错别字。结尾往往也能进行升华,意蕴悠长。虽然称不上构思新颖,但拿个“优秀”,评为中上,并没有问题。
教育界都知道,班主任是件苦差事,考虑到胡老师已经退休,学校不再让她扛起这份“艰难”,但胡老师还是像班主任一样,辛勤地管理好每一个学生。每天早晨,薄雾未散,她早早地来到办公室。好多次,她当仁不让地第一。到了办公室之后,她主动去班上监督孩子读课外书,提醒孩子遵守学校的规章制度,把卫生区打扫干净。遇上孩子打架受伤的事情,她总是想跑过去,微胖的身躯,一摇一摆的,生怕迟一秒,学生就受伤的样子,是那样的可爱与可敬。
前两年,胡老师说退休时,明年不再教了。学生听到这个消息,抱着胡老师的大腿,久久不愿松开,流下深情的眼泪。他们哭着求着,让胡老师留下。胡老师内心触动,这才答应学生的要求。当然,这也由于她对教育的一份热爱。
胡老师爱锻炼身体,每一天都要去跑步。那日,外面下起倾盆大雨,乌云密布,狂风肆虐,卷折着树枝。我想这样的天气,胡老师应该不会出去了吧?没成想,她又想约同事。同事摇头回答:“这么大的雨,怎么出去跑呀?”胡老师指着学校的一楼,说那有一个足够大的空间,可以来回奔跑。说它够大吧,其实无非就是比走廊宽一些,相当于一间教室。同事摇摇头说空间狭小,再等雨散云开,再行出去。
胡老师换好鞋,独自出发,一个人踏上征程,义无反顾。看她来回奔跑,速度很快,像是奔跑运动员。手甩开来,脚迈开来,身体前倾,微微俯冲。虔诚的样子,总让人想起笃诚修行的僧人,一辈子只为一事。
一圈又一圈,胡老师后来告诉我,她跑了整整40圈。回到办公室时,她喝了一大口茶,才擦擦脸上的汗水,跟我们意犹未尽地说,感觉真好。
人过中年,每一个人的身体机能都在下降,以不可逆转的速度走向衰落。大家都明白需要锻炼身体,但懒惰是人的本性,哪怕多走一点路就嫌累,皱着眉头苦出天际,想着还不如坐在椅子上刷刷手机,吸引精神鸦片。甚至有人还讲,人生不过3万天,得快乐时且快乐。
也许说的没错,但身体是革命的本钱,一旦当身体出现危机,我们估计连快乐的资本都会丧失。当苦痛陪伴你,你想快乐,还能快乐得起来吗?这是一个大大的问号。
我们总说,学校里100多位老师,胡老师最幸福。丈夫疼她,儿子孝顺,学生尊敬。这样的老师,简直生活在幸福的蜜罐中。
是啊,我们多少次见到她丈夫,骑着一辆自行车送她上班,“咣当咣当”骑上很久。到了学校,丈夫骑车原路返回,才回到单位上班。胡老师一辈子没有学会骑车,就连自行车都不会。
听大家说,胡老师回到家,总喜欢种点花草,养点鱼儿,看点书,或者出去旅游。每个周末,胡老师总要抽出半天时间,到处去走一走,哪怕去乡下逛一逛,拍拍照,赏赏景,让心情美美的。
胡老师说书籍、学生、花草……都是她的法宝,她的爱。为了爱,隔着山海,皆可奔赴。
蜜罐教师的法宝(散文)
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