学习之星评选有特色的自我介绍（精选3篇）
学习之星评选有特色的自我介绍 篇1大家好！我是尚志小学校二年一班的张，一个甜美可爱、活泼而又阳光的女孩，我德、智、体、美、劳全面发展。
学习是学生的天职，获得新知识是人生的快乐。在学习上，我上进好学，学习成绩一直在班级名列前茅，二年级上半学期期末考试，总分班级第一名。
我对绘画厚爱三分，在绘画类国家级艺术考试中，获得四级的好成绩，“梦想中国”绘画类银奖。区爱鸟周”书画比赛中荣获二等奖，校艺术节绘画类比赛一等奖。
作为一名少先队员，我曾参加过“中国志愿者”活动，用最朴实的行动实践文明。班级值日，一份小小的责任，我一直坚守了2年，就因为劳动快乐了自己。
我在同学们之间有威信、有魅力，我懂得与人沟通，同学们都喜欢找我帮忙。二年前，稚气未脱的我怀着美好的理想，进入心仪已久的尚志小学，我是幸运的。这所名校，在这块学习的乐土上，过一天应当有一天的收获，我要脚踏实地，走好自己的路。愿同学们和我一起进步，共同构建群星璀璨的美好未来。
学习之星评选有特色的自我介绍 篇2大家好，我叫刘，《采薇》，是一首出自《诗经》的诗。是西周时期一位饱尝服役思归之苦的戍边战士在归途中所作的诗，诗中叙述了他转战边陲的艰苦生活，表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情。也许正是这样，我性格比较文静，爱看课外书，但静如处女，动如脱兔，虽文静，但思维敏捷。
首先，我很高兴能参加这次评选，今后我会更加努力，争取更上一层楼。
我平时虽然不多言多语，但总是能抓住重点分析;我上课虽然非常活跃，但从未漏掉重要的内容;我作文虽然写得不多，但写得都是典型的事例……我是个品学兼优的学生，老师们和同学们都非常信任我，我也从未辜负他们。学习上我不骄不躁，作业规范整洁，写得一手清秀的字，成绩也总是保持优秀。课堂上我认真做笔记，积极举手发言，仔细思考老师的每一个问题，透彻分析段落。
那是一个晴朗的日子，我感冒了，只有在家里休息。早上，我把药吃了，忍着咳嗽从床上爬起来，拿起数学书，坐在书桌前，自习那天的内容。做完练习，再看一遍，以防忘记。学完数学后，我又用同样的方法自习英语。吃完午饭后，我匆匆喝了药，拿起语文书，开始了下午的自习。我认真地在书上标记、学习，不懂的地方记下来，整体学习完毕后，再攻克难题。做完笔记后，我拿着教辅资料再对比了一下，完善了我的笔记。中午吃完饭后，我又拿起语文作业本，做了这一课的作业，再预习、复习。晚上，我通过“校讯通”做完了家作，学得挺不错，所以家作都做得很好，一点也不像这天请了假的人做出来的作业。第二天，我借着同学的笔记一看，差不多，我非常高兴，原来我有这样的自习能力!
我热爱语文，但从未偏科。数学、英语也十分的优秀，对于这两科，我的学习态度也非常端正，对自己的要求也非常严格，从不松懈。有一次，我刚刚上完第二节课，肚子突然痛了起来，我蹲在座位上，以减轻疼痛。缓解了一些，我掏出课程表，三、四节都是重要的数学、英语课。不行，我不能请假!绝对不行!请假……也应该中午请。但钻心的痛又向我袭来，我动摇了，忍痛走向办公室，却在门外徘徊。一边是重要的课，一边是钻心的痛，我该如何抉择!最终，我还是走回了教室，上课铃也恰巧地响了起来，疼痛依然没有缓解，老师已经站上了讲台，我也已经坐了下来，既然选择了继续坚持，那么就没有退路!我强打起精神来，心想：不能让老师和同学们小看我刘采薇!一阵阵疼痛，是钻心的，是令人难以忍受的。我尽量将身子靠左，压着左臂减轻疼痛，那样的姿势虽然奇怪，但是我也不得不这么做了，为了挺过这一节课，为了听好这一节课，必须这么做!下课铃响了，我终于可以舒展舒展左臂了，我又动了请假的念头，但一秒后又被打消了。“怎么又动了请假的念头!不是说好挺到中午的么!”我暗暗骂自己。我无力地趴在桌子上，等待英语课的铃声。上课了，我回答问题的姿势也超级奇怪，但谢天谢地，挺过了这节课。下课到了办公室一照镜子我才发现，非常严重，我面色蜡黄，嘴唇发白，无精打采。老师连忙给了我一片姜片，给我妈妈打了电话请假。下午我在家里根本睡不着，便翻了翻课外书，增加知识面。
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